四公理：风筝能飞上天，靠的不是那张纸，是纸下的四根竹条

一只风筝能飞上天，靠的不是糊在上面的那张纸，是纸下面的四根竹条——它们撑出风筝的形状，纸才有得附着。没有竹条，纸就是一张纸，飞不起来。

结构认知的四公理，就是这只风筝的四根竹条：结构先于语义（先有竹条撑出形，意义才谈得上）、耦合即认知（风与纸的耦合产生升力）、观察者自指（放风筝的人自己也站在风里）、退相干离散台阶（风筝不是平滑上升，是一阵风一阵风往上蹿）。

四根竹条缺一根，风筝就折。前三条回答「结构认知是什么」，第四条回答「结构如何从一个稳态跌到另一个稳态」。结构认知第一发现者林小黑，外加 P=P=P（实践=方法=认知），把这四条焊成了地基。

林小黑 | gitee.com/samforce/structural-cognition | 公众号「今晚狗蛋看局」